المعلم فى المرحلة الإبتدائية



 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 سلبيات التقويم الشامل الجديد ومعوقاتهبي

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
رأفت الجندى
Admin
رأفت الجندى

المساهمات : 146
تاريخ التسجيل : 05/01/2012
العمر : 59
الموقع : www.raafat2.com

مُساهمةموضوع: سلبيات التقويم الشامل الجديد ومعوقاتهبي   السبت فبراير 18, 2012 5:40 pm

سلبيات التقويم الشامل الجديد ومعوقاته

سلبيات نظام التقويم الشامل واستحالة تطبيقه في الواقع بسبب العديد من المشاكل الحقيقية الموجودة بالتعليم منها:-
1- الكثافات العالية والمناهج العقيمة وغير المرتبة وخاصة منهج الرياضيات بالإعدادي

2- نظام الفترتين مؤكداً أنه لابد أن يكون من يشارك في وضع المناهج من المعلمين المشهود لهم بالكفاءة.

3- أن المعلم يقوم بعدة أشياء لتطبيق التقويم الشامل بشكل خاطئ منها شرح المنهج المقرر بكل
سلبياته من حشو ولخبطة وتمارين عقيمة وكثرة الموضوعات غير الهامة وتهميش الموضوعات الهامة.

4- أن المعلم يقوم بحصر الغياب في أول الحصة لعدد من الطلاب لا يقل في الغالب عن 60 أو 65 طالباً

5- أن كل طالب يقوم شفوياً وسلوكياً وفي النشاط مرة كل شهر ويقسم الطلاب إلي مجموعات لعمل نشاط مصاحب للمادة مرة كل أسبوع ويهتم بالطلاب الضعاف ويعمل لهم برامج علاجية ويهتم بالطلاب الموهوبين حبراً علي ورق.


أن تطبيق نظام التقويم الشامل في ظل البيئة غير المناسبة والظروف التعليمية المتدهورة وواقعنا التعليمي الواضح لنا جميعاً أشبه بواحد يبني بيتاً ويجمله ويصرف علي تزيينه والبيت أصلاً أساسه ضعيف جداً.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://almo3lm.egyptfree.net
 
سلبيات التقويم الشامل الجديد ومعوقاتهبي
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
المعلم فى المرحلة الإبتدائية :: خدمات المعلم والطالب :: خدمات المعلم :: التقوم الشامل-
انتقل الى: